我邀請了好友Scott Barry為大家分享他本週的想法。希望你好好享受！

這是一個真人真事。

曾經有個小男孩因聽覺處理障礙（auditory processing disorder），而被安排接受特殊教育。他遭受欺凌，被老師當作笨蛋般對待。直到有一天，一位老師質疑這安排，啟發他看到更大的可能性。

離開特殊教育系統後，這個男孩突然開始在主流的班別中表現出色——足夠讓他夢想在大學修讀心理學。儘管他遭到首選學系的拒絕，還是嘗試想辦法從其他方式進去。於是他轉而申請入讀歌劇系，全心投入歌唱，結果被剛拒絕他的那所大學錄取了。

他看到的不只一條路，而是很多條。

我作為一名心理科學家學到的是，創造力是一種態度、習慣和生活方式，能讓你適應瞬息萬變的環境。儘管大眾對創造力存在著瘋狂天才的刻板印象，但創意性工作能帶來很強的治療作用，而經常從事相關工作的人，更有可能匯報經歷更大幅度的個人成長。創造力也與更廣範疇的情感體驗（包括正面及負面情緒）、對自身工作的內在熱愛，以及對外在獎勵（如金錢或社會地位）興趣較低相關。

以下是一些自省的問題，出自我們最新的「創造力手冊」。它們對你而言有多真確？

• 我經常尋求新穎的體驗和做事方式。
• 我喜歡思考不同的方法來實現目標。
• 我經常作出決定，讓自己走出舒適區。
• 我對學習新事物抱有一種好奇、好玩的態度。
• 我喜歡把看似不同的觀點與想法聯繫起來。

不要以為每個問題只有一條出路。去尋找其他選項，能把看似通往死胡同的路徑，轉而帶出新天地。

務要對新的體驗與想法抱持開放的態度。在你的待辦事項清單以外考慮其他可能，即使可能會偏離你原有的「計劃」。試著給身邊的年輕人更多挑戰假設的空間、更多作出修訂的機會、更多做白日夢的時間。

每個人都擁有創造力，不論他們意識到與否。至於那個考上大學去唱歌劇的男孩呢？當情況一允許，他便轉換學系修讀心理學了，並在長大後寫下這篇文章。

帶著創意和感恩， 
Scott