這個星期，我邀請了我的朋友 Daniel Willingham 為大家分享「一週小貼士」，請慢慢細閱！

跟許多父母一樣，我和妻子都會限制孩子（分別12和14歲）上網的時間。他們通常都會尊重所設的時限，所以我盡量不會干預他們如何使用這些時間。

不過——

有一些他們喜歡觀看的內容令我抓狂。最近，澳洲一個家庭的兄弟姐妹，在網上發布自己做愚蠢傻事的瘋狂影片。一個月前，電腦傳來的刺耳聲音讓我受不了。

「喂喂，你真的享受看這個嗎？這看起來應該很有趣，但你根本沒有笑啊。」我問我14歲的女兒。

她聳了聳肩。「對啊，這其實真的很愚蠢。」

「那你為什麼要看呢？」

我得到了一個很長的答案，但可以歸納為︰雖然過去有過失望的經驗，她還是被吸引進去，對最新的影片感到好奇。

我告訴她，自己都有同樣的問題︰雖然我想觀看更豐富的內容，但最終還是會去瀏覽十大影片名單及八卦新聞。這是為什麼呢？

孩子、成人與大多數動物，天生都充滿好奇心。我們的基因預設了我們會去探索周遭的環境，因為了解四周環境能裝備我們更好應對問題及生存。

研究指出，激發好奇心的是我們意識到，面前有一個垂手可得、可以讓我們學習良多的機會。這是瞬間的判斷，因此解釋了為什麼好奇心來得快、也去得快。

另一方面，好奇心並不會受長期學習目標的影響。這說明了為何即使我是一名熱愛工作的心理學家，仍可能在心理學的講座中感到乏味。但互聯網確保快速更新、易於獲取的資訊，卻吸引了我的注意力，縱然事後回看，它們似乎都白費了我的時間。

因此，提醒我女兒，觀看過這些愚蠢的影片後會感到後悔，這方法是行不通的。這對長遠的目標具吸引力，但對當下的好奇心卻毫無幫助。她需要的是剌激的內容——像尖叫的澳洲人那樣誘人。

但我不能期待一個14歲的孩子，有足夠的資源可以找到合適的內容。於是我伸出援手，花了一個小時，跟她一起找出她熱愛主題的相關網頁鏈接、YouTuber和播客。

不要指望孩子能夠靠自己，就能避免在互聯網上浪費時問。

務要認識到我們無法直接控制好奇心，但我們可以提供更多誘人的目標，並且協助孩子找到這些目標。我們也可以以身作則，建立一個類似的資料庫，成為他們的榜樣。

帶著好奇和感恩，
Daniel