今天我邀請了Tomas Chamorro-Premuzic為大家分享他的「一週小貼士」。

ChatGPT等人工智能（Artificial Intelligence, AI）近年的發展日新月異，家長和老師首先對它們的能力留下了深刻印象，但隨之卻引發他們的憂慮，AI的發展對孩子到底意味著什麼。當學生可以要求機器人在幾秒內為他們撰寫論文時，會發生什麼事？他們會以模仿抄襲取代深度學習嗎？

像ChatGPT這樣的自動化知識代理（automated knowledge agent）從根本上改變了人類專業知識的價值。身處一個大部分思考都可以委託機器進行的世界裡，人類的關鍵角色不再是提供答案，而是提出問題。尤其是培養能力去提出AI無法回答的問題，將會是促進人類與機器間的協作、造福人群的最佳方法。

由於ChatGPT與相類似技術被優化，用作提供快速、通用、相對充分或準確的答案（與維基百科差異不大），因此你還可以教導年輕人識別錯誤和失誤，這過程需要深度學習與研究。把人類的智慧視作機器智能的監督者；把專業知識視作超越人工智能大量炮製、預先包裝的「快速資訊」，並且提供超越一般群眾智慧（或無知）的價值。

那麼，你現在可以做什麼去為孩子裝備未來呢？幫助他們培養好奇心，提出更多更好的問題。研究發現，有趣的活動像是遊戲能增強好奇心，如透過使用電子語音助手（digital voice agent） Alexa和Siri等，回答孩子想要了解的問題。

不要禁止聊天機器人等新技術，這有可能讓孩子們變成盧德主義者（Luddites，譯注︰意指反對新技術和新科技發展的人），或誘使他們更常使用這些科技。

務要透過玩遊戲來協助年輕人培養好奇心。建立家庭問答時間來提問，並使用聊天機器人與電子語音助手等搜尋答案。那些能夠從中提取正確見解的孩子，由於學會了如何問對的問題，並懂得驗證或修正資訊的準確性，他們將具備機器無法在短時間內取代的技能。

帶著感恩，
Tomas