今天，我邀請了Paulo Carvalho為大家分享他的「一週小貼士」。

在成長的過程中，我覺得自己學習某些事情較快上手，而另一些則極其緩慢。學習法語、西班牙語和加泰羅尼亞語似乎是得心應手，而繪畫與素描則需要大量的練習。我曾想，有些人具備學習語言的天份，其他人則沒有。

你可能會有同感，覺得某些事情學起來比較容易，而我的研究夥伴亦都一樣。因此，我們展開了研究，希望找出是什麼東西令一些人學得比其他人更快。我們認為，如果能夠提取出這些獨有的特質，就能夠創造更佳的學習環境，讓每個人都成為一名快速學習者。

然而，觀察了近7,000名學生在不同類型的教育科技（好像網上課程和教育遊戲）中，進行超過130萬次的互動之後，我們十分驚訝地發現，學生的學習速度非常接近。根本就不存在所謂快與慢的學習者！

學生要通過機會去練習，來掌握概念。他們的起步點雖然不同，但在提供高質量的練習機會之後，他們的學習速度趨於相約。是的，學生最終會達致不同的水平，但這是因為他們的起步點不一致，而不是他們學習速度的快慢所導致。

這表示你獲得哪一類的學習機會，變得重要。詳細、及時的回饋以及提示提供了有利的條件，讓你能夠持續取得進步，而不論你的起步點在那兒。

在你感到學習緩慢而費勁的時候，不要以為只有你孤單一人。

務要一而再、再而三去嘗試。你可以像其他人一樣取得進步，你身邊的年輕人亦一樣。成就上的差異，是因為機會的差異而導致的，而非學習速度上的個人差異。

懷著感恩，
Paulo