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告訴我一些有趣事

Tell Me Something Funny

讓人發笑且記住

Make 'em laugh—and remember

2021年2月21日 | 好奇心

告訴我一些有趣事

今天我邀請了 Emily Falk 為大家分享「一週小貼士」。

我的祖母經常用「來,告訴我!」去開啟我們的對話。

當我還是個青少年時,常常會感到不知所措,心想︰到底你想知道什麽呢?

但到後來,我發現了一個好方法︰我喜歡觀看模仿新聞的深夜滑稽綜合節目,像是《週六夜現場(Saturday Night Live)》和《每日秀》(The Daily Show)》,我會重新利用當中的笑話來逗祖母發笑。這驅使我更仔細地看節目,讓我可以記住細節再與她分享,我甚至會查閱其他新聞來源,以釐清笑話的背景。

儘管有些人可能認為收看喜劇節目「浪費時間」,但最近有研究顯示了它們的價值︰幽默有助人們記住資訊,並使他們想去談論它。當節目利用妙語提到與政策相關的新聞時,比起一般新聞報導,年輕人能更好地回想起相關資訊,也更有興趣與人分享。

為什麼會這樣呢?其中一種可能性在於,幽默增加了分享這個行為的社會效益(social benefits)。如果你令別人開懷大笑,自然會更享受一起相處的時光,對方亦可能認為你很風趣。預測別人這些反應,會刺激你在首次看到有趣資訊時就把它們記住。

當被要求教導同輩時,學生學習資訊的效果會更好,因此假如看喜劇能激發他們去討論新聞,過程中便有可能幫助他們瞭解更多時事。要成功分享一則笑料,你需要知道世界上正在發生什麼事,為什麼這則笑料好笑,有哪些題目及環境不宜開玩笑,以及背後的原因。

不要以為一個節目運用了諷刺或模仿的方式,就不是在教授有關時事的重要信息。

務要鼓勵身邊的年輕人去分享,他們正在觀看什麼,並以此開啟更深入的討論︰有關最近的世界大事及他們的所思所想。不然,這些話題很難從一句「來,告訴我!」開始的。

帶著感恩,
Emily

關於作者

Emily Falk 為美國賓夕法尼亞大學傳播、心理學及市場學教授,同時是該校神經科學溝通實驗室(Communication Neuroscience Lab)的總監,亦是安納伯格公共政策中心(Annenberg Public Policy Center)的特聘研究員。

北山堂團隊想知道:讀完這篇文章後,你有甚麼得著嗎?


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